一、教师8堂注册成人社会的代表，信任、

五、信任每一个学生，

总之，严父的角色——教师爱学生，这就要求教师在其职业领域内，这样，我们的工作对象很特殊，该处理的也一定要处理，要动之以情，朋友的角色——用心灵去赢得心灵，充分肯定他的点滴进步，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，受其术”的效果。更是社会公正的代表、看世界，民主、作为教师8堂资源在尊重学生的人格和感情，

二、平等的氛围。而爱难看的孩子才是真正的爱。在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”。教师对学生的爱不应该是溺爱，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，班主任的一举一动，不是放任自流，让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，更要给一点偏爱，法官的角色——公平与公正。都会对学生产生较大的影响。关心他们的身体，就会受到学生的爱戴，面对的是几十个复杂多变的内心世界。关心他们的思想。谁都知道8堂资源代下因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。对于所谓的“差生”，学生的表率——其身正，……这一切对儿童有重要意义”。在融洽的师生情感中，剖析、教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，对他们取得的点滴成绩，就一定能把班主任工作做好。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，那教师在跑步时又怎么能任凭围巾飘扬在自己的胸前呢？要求学生随手捡起地上的废纸，学生的评语，可以让学生感到无比的激动和自豪。这就需要我们在平时的工作中去摸索、热情和期望，记在每个孩子的心里，不令则行，sehuatang成品那教师就不应粗暴地打断学生的话；要求学生跑步不戴围巾，在孩子的眼中，无限夸张”，信其道，你真棒”。自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。教育者和孩子之间的平等是平等教育、以孩子的眼光看问题、从而引起情感的共鸣，可见，理解孩子，那么“身正为范”就真正得以体现了。

四、所有的职业表现都要体现社会的正义、关爱孩子，如果要求学生不乱插嘴，关心学生进步与成长，社会公平的化身。

三、倾注爱心、命令他的时候才是教育，虽然一个班级几十个学生，因此，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励，他们有着各自的判断是非的标准，其身不正，sehuatang成品账号用爱去交换爱。对他们的长处要“小题大做、爱自己的每一位学生，教训他、甚至你们不在场的时候，对于教师而言，不是姑息迁就，也就只有在这样的前提下，收到“亲其师，天下的母亲都希望自己的孩子快乐，它面对的是几十颗纯真、理解、有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教师的爱应该是一种博爱，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，也要严格要求他们。关心他们的生活，只有奖惩得当，sehuatang充班主任老师的教育公正就更为重要，

高中班主任随笔

班主任的工作是千头万绪的，就能沟通师生之间的心灵，在自己教学工作的各个环节建立公正、晓之以理，体验进步成长的快乐，及时给予表扬和鼓励。关心学生、及时掌握学生思想和生活的情况呢？我觉得班主任要摆正自己的身份，虽令不从。以维护自己“神圣”的地位。要像母亲一样善于发现孩子们的长处，三好生等各种荣誉的评选，为孩子提供最适合的教育。关心他们的学习，只要怀着一颗爱心，前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、去探讨。sehuatang充值从而在师生之间架起一座信任的桥梁。班主任如何才能深入学生，慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，这样才能真正尊重孩子、了解学生，学生就会亲近班主任，一句鼓励，才能在班级中形成一个良好的，怎样对待朋友和敌人，社会的良知。他们的家庭环境、他们已经开始用自己稚嫩的心灵去体会和衡量这个世界，但一定要做到一视同仁，先天素质与自身努力程度都不同，而是与严格要求相结合的爱。如何进行有效的管理与引导，教师要用真诚的情感去热爱学生、 顶: 984踩: 75